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孩子主动“揽罪过”

2018-11-06 13:46:05
孩子主动“揽罪过” Q:儿子5岁,我发现他喜欢抢着承认自己没做过的事情,好像有点“英雄主义”,似乎还有点“洋洋自得”。

比如他人打他,他还手,别的孩子哭着喊着说是他先动手,我在旁边看得清楚,就问他:是谁先动手的?他还很骄傲地说:是我!我很利害,我把小朋友打哭了!我看到很多像他这么大的孩子却精明得很,还能颠倒是非,明明是自己先动手打人,还能马上跟大人说是别人打他云云。

我家儿子真是特别,一问他是谁先动手的,竟然就能马上说是自己。

我气啊!为什么会这样啊,我告诉过他很多次,要说真话,如果不是自己干的就要大声说:不是我!可是没用,他总是能“勇于承认这些不是他干的毛病”该怎么教育呢? A:孩子之所以争着说是他先动手,他自己已经给出了非常明确的答案。

因为,他觉得先动手说明自己厉害。

那么,他为何会有这样的认识?这个利害的概念是谁给他的?把人打哭了,他为什么一点都没觉得自己有什么错,反而觉得很自豪?实际上,家长首先需要反思的不是去改变孩子,让他懂得保护自己,不要胡乱承担责任,而是要给他一个正确的是非观。

很多家长担心孩子在外面吃亏,所以会教育孩子,如果小朋友打你,就要打回去,不能让人给欺负了。

但是,对于一个还没有建立起正确是非观的孩子来讲,给他们传递这样的观念,终害了的一定是自己的孩子。

试想想,一旦孩子以打败别人为荣,将来就会越打越勇,终形成一个习惯性的交往模式,惹出很多的事端。

碰上不如他厉害的,他人受伤,碰上比他厉害的,他自己受伤。

不管谁受伤,都不是好事。

而且,他把出手当成一件令人自豪的事情,由被动攻击者变成主动攻击者的可能性非常大。

一旦成为一个主动攻击者,他就可能成为小伙伴们人人躲着的对象,终被孤立起来。

况且,孩子成人之后,他要在这个社会站稳脚跟,需要的不是拳头,而是智慧。

因此,从长远来看,建议还是要告诉孩子,出手不被欣赏,他可以尝试更多别的方式来解决冲突,而不是靠拳头。

林怡

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